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 Agenda 21

 

Le mot agenda est emprunté à une forme du verbe latin AGERE

(faire, agir) signifiant pour les anglo-saxons "ordre du jour" et

pour les francophones "ce qu'il faut faire".

 

21 c'est pour le 21ème siècle, notre siècle !

 

L'agenda 21 c'est un plan d 'actions en faveur du développement durable.

 

Au collège du Verdon à Castellane, nous avons tout d'abord effectué un diagnostic pour cibler les points forts et les points faibles de l'établissement. Ensuite nous nous sommes fixés des angles d'attaque, des thèmes à améliorer. Puis pour chaque thème, nous avons choisi des actions à réaliser.

 

En résumé, nous avons construit un plan d'actions qui est ensuite périodiquement

évalué.

 

Les thèmes d'actions et les objectifs choisis pour 2013-2015.

 

Alimentation :

- Renforcer la part de l'agriculture locale et de saison dans l'approvisionnement des cantines.

- Réduire la quantité de produits alimentaires non consommés.

- Maîtriser la quantité de déchets et d’emballage produite par la restauration scolaire.

- Faire l’apprentissage d'une alimentation équilibrée

- Organiser une exposition et des dégustations des cuisines du monde.

 

Énergie :

- Bien comprendre ce qu'est l'effet de serre.

- Identifier les postes qui permettent de faire des économies d'énergie.

- Sensibiliser sur les enjeux énergétiques en général, et faire le lien avec le climat / Familiariser les jeunes avec les énergies renouvelables.

 

Santé et qualité de vie :

- Répondre aux attentes des personnes qui fréquentent le collège en matière de qualité de vie.

- Prévenir les conduites à risque.

- Favoriser la communication entre tous les membres du collège pour une meilleure qualité de vie ensemble.

 

Solidarité locale et diversité socio-culturelle :

- Développer une attitude civique et responsable.

- Participer à la vie de la collectivité locale.

- Ouverture sur le monde.

- Échanger avec les autres générations et les autres communautés scolaires du territoire.

- Ancrer l' établissement sur son territoire, notamment par des partenariats locaux avec des associations, des entreprises.

- Favoriser la mixité sociale.

- Favoriser l'insertion sociale et professionnelle.

 

Exemple d'actions réalisées au Collège ou en cours de réalisation :

 

Alimentation :

- Organisation d'une commission menu pour limiter le gaspillage de nourriture.

- Les barquettes en plastiques doivent être remplacées.

- Un repas à thème prévu par quinzaine.

- 2 composteurs de 300L sont installés à proximité du potager.

- Des producteurs nous fournissent en pomme de terre, légumes de saisons, yaourts et bientôt fromages.

 

Énergie :

- Affichettes de sensibilisation dans différentes pièces de l'établissement.

- Le conseil général a signé un contrat de performance énergétique

pour le collège afin de baisser la consommation d'énergie d' au moins 10 % d' ici 2016.

 

Santé et qualité de vie :

- Intervention de l'assistante sociale, de l'infirmière, des gendarmes etc... ( santé, alimentation, respect, sexualité, alcool, drogues, tabac, danger d'internet, prévention routière).

- Création d'un sas à l'entrée du self.

- Panneaux d'affichage dédiés aux informations de l'Agenda 21.

- Utilisation de l'ENT et du site du Collège pour diffuser les informations.

- Mise en place d'un journal du Collège.

 

Solidarité locale et diversité socio-culturelle :

- Volonté de créer un tutorat entre élèves pour les devoirs.

- Pour tous les 3° ème, forum des métiers regroupant les 3 Collèges ( St André / Annot / Castellane )

- Collecte du papier dans les classes et bureaux.

- Option Nature pour les 6° ème.

- Club Nature pour les volontaires en 5° ème.

- Élection d'éco-délégués pour le suivi de toutes ces actions dans le collège.

- Organiser une journée de ramassage des déchets avec l'ensemble des personnes de l’établissement.

- Bouchons d'Amour (récupération des bouchons pour une association qui les revend à une usine de recyclage plastique , ce qui lui permet d'achèter du matériel pour les personnes handicapées).

- Course contre la Faim (Action contre la faim).

- Échange de courrier avec des élèves du Burkina Faso en histoire -géographie.

- Échange avec d'autres pays anglophones ( États-Unis, Nouvelle Zélande et Canada).

- Échange avec les écoles primaire et maternelle de Castellane sur les actions réalisées par les différents élèves.

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